首頁 給家長 第 8 篇

給家長:訊號判讀

什麼時候該調整方法,什麼時候該求助。

大人和小孩隔著桌子說話,各自有一個對話框
觀察到的代表什麼該做的
C 堆連續一週超過三題 不是方法問題,是進度真的跟不上 找導師或該科老師談,問清楚「他缺的是哪一段基礎」。只針對那一科短期補救。
每天寫到 23:00 還寫不完 作業量或方法的問題,不是努力不夠 跟導師談,而不是再加時間。
段考前需要「重學」債務型科目 平常欠債了 回到「當天清零」。
累積型科目平常看起來沒在讀 正常 不用焦慮。只要每天留下一點痕跡就好。

三個提醒

孩子說「我不會」的時候,先問「這科你哪裡最卡?」